摘要

会计现代化专业群建设背景下,构建符合专业群建设要求的教师专业发展模式,加强"教师发展共同体"建设,不仅有利于增强职业学校的办学活力,还有利于职业学校充分发挥自身的专业优势,促进专业培养适应区域经济产业发展,提高职业学校教师的专业发展水平。