从数字电路课程面临的的问题出发,分析"以学生为中心"创新能力培养面临的瓶颈问题,结合数字电路实践性、工程性、应用性强的特点,把虚拟仿真实验和电路板实作引入课堂教学。通过Multisim、Protues、Arduino等电路仿真与电路板实作,促进理论知识的消化和理解;培养学生基本操作技能、综合实践能力和创新能力,推进数字电路虚实结合、理实一体化教学改革,使学生能够学以致用,提高学生主动学习兴趣。
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