小学高年级语文课堂高效阅读策略探究

作者：杨冬玲

来源：读写算, 2022, (13): 112-114.

• 新课改
• 小学高年级
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在新课改教学理念下，小学高年级阅读能力的培养越来越受到重视，教师也越来越重视培养小学生的逻辑思维。在小学生阅读能力的培养上，教师要根据多种特色化阅读课程，运用多元化方法，为学生阅读能力的培养带来全面助力。文章以小学高年级为研究对象，对小学高年级语文课堂高效阅读策略进行深入研究。