“消费者权益保护”教学设计

来源：青少年法治教育, 2020, (06): 11-14.

<正>科目:道德与法治;教学对象:八年级;设计者:邵明旭;课时:1课时。课程及学情分析一(一)课程要求1.让学生对《消费者权益保护法》产生初步的认识。2.让学生了解《消费者权益保护法》中消费者权利以及救济等相关内容。3.联系生活,帮助学生树立权利意识和合理的消费观念。