小学数学课堂深度学习的几点思考

作者：顾艳萍

来源：新课程导学, 2019, (36): 54.

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• 深度学习
• 教学方法

深度学习是驱动未来教育改革和发展的主要趋势之一。小学阶段是培养学生学习思维和习惯的重要阶段,因此在小学课堂实施深度学习教学模式显得尤为重要。本文主要以小学数学课堂深度学习为例,深入分析了对深度学习概念的理解,探究了在小学数学课堂中引导小学生进行深度学习的教学方法。