摘要

为了更好地开展特奥运动,有必要了解特奥运动对随班就读智力障碍学生产生的影响。通过文献资料法对我国随班就读智力障碍学生开展特奥运动相关研究进行了统计与整理,发现:参与特奥运动有助于改善随班就读智力障碍学生的身体素质、心理素质,促进他们与社会的融合。

  • 单位
    上海体育学院