高中化学是一门较为复杂的学科，在进行高中化学学习时，学生不仅需要记忆大量的理论知识，还需要具备一定的化学实验能力，而部分化学理论知识较为抽象，这就使得学生学习压力过大。对此，教师在教学中可以利用微课将复杂的化学知识简单化，有效扩充学生的学习时间，通过丰富多样的教学方式有效激发学生学习化学的热情，只有这样才能让学生的化学素养得到有效提升，学生的学习效率得到提升。本文将对微课在高中化学教学中的应用做一个探究，希望能起到一定的借鉴作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
