随着经济发展和生活水平的大幅度提升,初中语文教学对学生阅读的重视程度已由课内延伸到课外,要求语文教师要拓宽语文教学的外延,增加学生的课外阅读量,引导学生的语文学习和生活接轨,利用生活资源更好地理解语文学习的人文性。在大力实行精准扶贫的今天,教师不仅要帮助农村人们在物质生活水平上有所提高,而且更要重视丰富他们的精神世界,在语文教学中要重视激发学生的阅读兴趣,积极鼓励并指导学生增加课外阅读量,运用生活资源更好地理解语文知识,为提高中华民族的文化自信作出贡献。
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