新网络时代大学生网络舆情的引导策略——“学生网络情绪化言论”引发的思考

作者：彭傲雪

来源：记者摇篮, 2020, (11): 53-54.

• 大学生
• 网络舆情
• 引导

自媒体平台以其自主性、开放性和多元性成为当代大学生日常生活中不可或缺的一部分。大学生利用网络平台社交发表言论,容易出现言论偏颇或过激行为,造成不良影响,如何引导大学生正确利用网络平台交流变得尤为重要。

• 单位
  泉州医学高等专科学校