摘要

随着新课程改革的推进,趣味课堂的构建占据了越来越重要的位置。小学是学生身体发育的重要阶段,拥有良好的身体及心理素质对于智力的发展,有着无可代替的重要作用。因此,小学体育教师要带领学生开展体育训练,使学生在运动中增强身体素质,而体育趣味课堂的构建,则更能够帮助小学生更快地融入课堂教学中来,激发学生的学习兴趣。