《通信原理》课程教学改革与实践研究

作者：李亚兰; 黄健全; 曹菊英; 谭乔来; 朱远知; 陆汝华^*

来源：电脑与信息技术, 2020, 28(03): 85-94.

DOI：10.19414/j.cnki.1005-1228.2020.03.025

• 翻转课堂
• 案例教学
• 通信原理
• 信息技术

针对当前《通信原理》课程教学存在内容深奥学时不足、教学方法陈旧单一、理论脱离实践、知识点孤立散乱等问题,采取了以翻转课堂为基础,以信息技术为手段,以案例组织为主线,以综合评定为保障的一系列教学改革措施。实践研究结果表明学生的学习成绩、学习兴趣提高了,教学质量明显提升。

• 单位
  湘南学院