摘要

<正>课程园本化是幼儿园课程建设的基本方向。课程园本化要求幼儿园所实施的课程活动应尽可能立足于本园的实际。在课程园本化视野下,加强满足本园课程建设需要的本土资源的开发工作,已成为幼儿园教师参与课程建设的重要工作。笔者结合近几年在所任职的幼儿园开展的"闽南民间游戏走进幼儿园"的实践研究,浅谈如何将闽南民间游戏资源有效运用于课程建设之中。