本文针对应用型本科学生特点,对电子技术的实践课程教学模式和教学方法进行了改进,在保证基本内容的前提下,引入了计算机仿真设计,扩充了实验内容。在课程设计中,选择具有综合性和趣味性的题目,通过仿真设计获得优化的实用电路原理图,独立搭接电路、调试等环节,激发了学生的学习兴趣,提高学生的综合实践能力。通过在2010届课程设计中实践,学生普遍认为取得了较大的收获。
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