《大气污染控制工程》是全国高等院校环境类专业本科生和研究生培养的一门重要的专业课程，对于大气污染治理理论与技术的交流与普及具有重要意义。本文开展了基于皖江地域特征的《大气污染控制工程》课程体系、教学内容、教学方式等多个方面的教学改革探索，以期提升教学质量，培养服务于新时代特定行业要求的创新型、复合型、应用型人才。
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