随着我国治理环境污染政策逐渐出台,汽车燃油动力方式面临着一次大换血。新能源汽车在一定程度上促进了我国汽车行业的转型和良性发展,从而也有利于我国环境的进一步优化。而如何开展新能源汽车的教学,提升学生对于新能源汽车的诊断和维修能力,成为中职教师亟待解决的任务。