党史学习教育是促进大学生了解中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的艰难历程和辉煌成就，进而不断坚定理想信念的重要途径。强化大学生党史学习教育，对于提升大学生党史学习教育获得感具有重大意义。在大学生党史学习教育过程中，获得感的生成逻辑遵循价值预期—预期调试—知识认知—知识加工—情感凸显—收获意义的过程。大学生党史学习教育获得感的提升路径指向切中大学生党史学习教育获得需求、平衡大学生党史学习教育获得供需。
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