关于小学道德与法治课程教育的探索

作者：赵志艺

来源：教育, 2020, (15): 53.

<正>由于受传统应试教育的影响,导致道德与法治课程知识化,使道德教育失去活力,严重影响着小学生的全面发展。因此,如何更好地发挥这门课程在小学德育中的重要作用,就成为了小学教育工作者亟需解决的问题。课程目标认识不到位教学目标的具体化,是课堂教学的核心,体现出课程目标是本课程的价值