<正>在幼儿成长的关键阶段，利用游戏化课程有针对性地对幼儿进行知识、技能、情感方面的培养，将幼儿园课程游戏化与区域活动进行有机结合，符合新时代学前教育的标准，也符合现代教育对学前教育以及对幼儿培养与成长的要求，是新时期学前教育目标的根本性落实，也是构建有中国特色教育生态系统的重要组成部分。本文从理解幼儿园课程游戏化与区域活动的内涵与意义入手，探讨将二者进行有机结合的方法和策略，为着力提升幼儿园教育质量和水平提供参考性的建议和策略。
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