我国的汉字属于表意形式的文字,具有难认、难写、难记的特点。对于低年级的孩子来说是个巨大的挑战。因此,在现行的小学语文课本中引入甲骨文加以辅助汉字教学,笔者认为,这是一件符合学生认知规律及教学规律的大事。笔者将从甲骨文引入小学识字课堂的必要性、运用甲骨文进行小学汉字教学的方法及应注意的问题这三方面,讲讲笔者的观点建议。
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