核心素养背景下班级活动的价值反思

作者：逄淑亭

来源：教学管理与教育研究, 2019, (18): 113-115.

• 核心素养
• 班级活动
• 价值反思

随着教育体制的不断变革,高中班主任工作也出现了新的变化。班主任作为班级活动的管理者,应该不断地更新和完善自身的管理思想观念,通过班级活动的开展,全面落实核心素养培养工作。文章主要对核心素养背景下如何开展班级活动提出了建议,希望能够为核心素养背景下班级活动的开展提供一些参考。