摘要

<正>微课是扩充传统课堂教育模式的新型策略,积极推动了创新型人才的培养。在当前的高中英语教学中,为保证语法教学的有效性,教师可以恰当引入微课教学方法,从而能够为教师落实课程改革提供新的思路和途径。微课的应用能够在很大程度上锻炼学生的自主学习能力,增加课程容量,让学生享受到语法学习的乐趣。不过,目前在高中英语语法教学中微课的应用还没有到达完全成熟的阶段,仍需要教师在教学中进行探索研究,累积微课应用的经验,为语法教学的创新推进提供保障。本文主要结合具体的高中英语语法教学案例,分析微课方法在高中英语语法教学中的运用。