摘要

通过对现有的《现代EDA技术》教学方法和教学手段的对比分析,探讨当前EDA教学过程中存在的缺陷和不足,提出了具体的教学改革方法,寻找到影响学生学习和掌握现代EDA核心知识的因素根源,加深学生对现代EDA技术的作用及应用场合的认识,提高学生学习现代EDA技术的兴趣与效率。