核心素养视野下小学英语课堂教学的评价策略

作者：王锡斌

来源：校园英语, 2020, (16): 210.

• 核心素养
• 小学英语
• 评价

核心素养对小学英语教育教学提出了新标准和要求,教师应该在教学过程中提高对课堂评价的重视,进而促进英语教学的反思与反馈效果,为我国新课改和英语教育素质改革提供参考的依据。基于此,文章结合笔者自身小学英语教学经验,阐述核心素养视角下小学英语课堂教学评价的意义,提出核心素养视野下小学英语课堂教学的评价策略,以供参考。