“以人为本”促幼儿园教育教学管理的优化与提升

作者：杨敏

来源：第二课堂(D), 2022, (02): 83-84.

<正>幼儿园教育教学管理的对象是幼儿，如何让幼儿园教育教学工作完美开展十分重要。家长、教师、幼儿作为在幼儿园教育教学中最为关键的三个因素，对幼儿教育起着关键性作用。教师在幼儿教育过程中要充分发挥自己的主导作用，为幼儿提供优质的课堂，这就要求教师具备一定的专业素养和职业操守。教师在进行教育教学的过程中要充分考虑幼儿的心态和心理，要做到充分尊重、了解、引导幼儿，同时还要注意和家长进行有效的沟通与合作，共同为幼儿园教育教学管理的优化和提升努力。