西部高校非计算机专业C语言课程的教学探索

作者：刘林生; 宋树祥; 陆叶

来源：教育教学论坛, 2020, (31): 258-259.

• MOOC
• SPOC
• 教学方法
• C语言

西部地区高校非计算机专业教师在讲授C语言时面临学生生源较差、学校条件限制等问题,为提高教学质量,不能照搬东部发达地区名校的教学方法和策略。根据西部高校的实际情况,对教学内容的编排、教学方法的选择与适用、各教学手段的优缺点等方面进行了分析与探索。

• 单位
  广西师范大学; 电子工程学院