区域推进中职公共选修课程建设的策略与路径

作者：刘兵兵

来源：江苏教育研究, 2018, (27): 44-47.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2018.27.011

• 中等职业教育
• 公共选修课程
• 课程建设
• 区域推进
• 策略
• 路径

公共选修课程作为中职课程体系的重要组成部分,目前课程地位被弱化,课程资源相对匮乏,教师课程开发与实施能力较弱,不能很好地适应学生个性化学习需求。为此,需要职业学校及教育管理与科研部门在一定程度上增强公共选修课程建设与教学改革的意识并加大推进力度,按照"行政推动、科研引领、教研驱动、市校共建、区域共享"总体建设思路,构建合理策略,采取合适途径与措施,推进课程建设,满足学生多样化学习需求,促进个性化发展。