新课程理念下农村小学低年级写话策略研究

作者：杨志军

来源：甘肃教育, 2019, (17): 72.

• 小学语文
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• 农村小学
• 写话策略

<正>新课程理念下,提高农村小学低年级写话水平对于农村的教学质量和教学发展有着长远的影响。对于学生而言,尤其是低年级的学生而言,写话是他们必不可少的学习任务,因此,提高农村低年级学生的写话水平对学生一生的发展将起到奠基作用。那么,如何提高农村小学低年级学生的写话水平呢?本文将从五个方面来论述这个问题。一、尊重差异性,因材施教