教育现代化背景下博士生教育的内涵式发展

作者：张炜

来源：学位与研究生教育, 2018, (12): 1-6.

DOI：10.16750/j.adge.2018.12.001

• 博士研究生
• 规模与需求
• 结构与观念
• 质量要求
• 培养过程
• 研究生教育学

我国自实施学位制度以来,博士研究生教育规模快速增长,但仍然难以满足需求,更不能适应现代化要求。博士研究生教育的区域分布、授权高校、硕博比、学术型与专业博士等结构都亟待优化,质量观也需要更新。应进一步明确任务要求,提升导师队伍,强化培养过程,加强学科建设,为实现现代化做贡献。

• 单位
  西北工业大学