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摘要
介绍“国才考试”相关内容。从英语听说课程活动、英语读写课程活动及课程评价三个方面分析基于“国才考试”模式的大学英语课程设计。以“国才初级”里“口头沟通”部分的“产品说明”任务为例，从题目分解、知识讲解、作答建议、能力考查、评分标准等方面阐述“国才考试”模式在英语口语课程中的具体应用，从而更好地培养学生听、说、读、写的英语综合能力。
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介绍“国才考试”相关内容。从英语听说课程活动、英语读写课程活动及课程评价三个方面分析基于“国才考试”模式的大学英语课程设计。以“国才初级”里“口头沟通”部分的“产品说明”任务为例，从题目分解、知识讲解、作答建议、能力考查、评分标准等方面阐述“国才考试”模式在英语口语课程中的具体应用，从而更好地培养学生听、说、读、写的英语综合能力。
