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摘要
随着教育事业的不断发展,在教学工作的开展中更注重于学生对于教学内容的理解,开展深度教育。随着计算机网络技术的不断发展,在青少年群体中开展了机器人教育内容。在机器人教学工作的开展中发现了很多问题,这些问题包括学生掌握机器人知识水平参差不齐,在教学过程中教学方法以及教学内容不当等。深度学习和机器人教学内容都是国家所提倡的,在研究过程中发现将深度学习融入到机器人课堂教学中能够深化学生的技术素养,提高学生的学习水平。本文结合笔者的实际调查研究所得,结合广大教育工作者的教学经验,对将深度学习融入机器人课堂提出笔者的一点浅见。
