开展混合式学习的四个关键

作者：程宏

来源：上海教育, 2020, Z2: 65-66.

<正>突如其来的疫情使全国范围内掀起了"停课不停学"的在线学习浪潮,为构建一种新的学习形态提供了尝试。对于基础教育而言,虽然在线学习无法完全替代师生面对面的线下课堂学习,但经过此次规模宏大的在线学习演练,可以预见,线上与线下有机融合的混合式学习将成为未来学习的图景,并且离我们越来越近。混合式学习并非线上和线下两种学习形式的简单组合,而是要把在线学习的优势和面对面教学的优势相结合,既充分发挥教师引导、启发和监控学习过程的主导作用,又充分体现学生学习的主体地位,以实现最优化教学效果。混合式学习的有效开展,应聚焦以下四个关键点。