破解学习动机之谜

作者：吕晓慧

来源：中学生博览, 2023, (15): 14-15.

<正>【活动理念】高二阶段的学生既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现迷茫的时期。面对较大的学习要求和期待值，可能会产生倦怠，甚至学习动力缺失的现象。因此，引导学生在了解自身为什么学习的基础上认识动机的重要性，激发自身学习动机并学会以实际行动来适应该阶段的学习、生活具有重要意义，能够帮助高中学生找到目标以更加积极的姿态面对学习生活。