优秀传统文化在高中美术欣赏课教学中的渗透——以民间美术杨家埠年画为例

作者：夏长叶

来源：新课程教学(电子版), 2019, (17): 91.

• 优秀传统文化
• 高中美术
• 欣赏课教学
• 杨家埠年画

本文以民间美术杨家埠年画为例,从兴趣激发、文化渗透、文化教育等多个方面对民间美术杨家埠年画在高中美术欣赏课教学中的应用展开了分析,探讨了优秀传统文化在美术教学中的渗透方法。