新高考政策下高中美术教育教学研究

作者：徐凤

来源：大众文艺, 2021, (24): 175-176.

• 新高考
• 选课走班
• 变化
• 美术学科课程
• “双减”政策

我国从2014年开始陆续、分批次推行新高考改革,目的是改善过度文理分科等弊端。"选课走班"等一系列改革措施,达到了打破文理分科的预期效果,标志着这一构想的成功落地。我们不仅可以将这种模式应用于高中美术课堂,实现美术学科的选课走班,也可以在保持原本的教育框架基础上有效融入现代媒体艺术,使得人才培养与新媒体艺术同步升级。了解美术学科课程在高中和高考美术教学过程中,逐渐发生了什么变化,挖掘衍变的时代性和进步性,并且深入分析变化的真正原因。伴随着"双减"政策的施行,以系统观念推进美育综合改革,助推高中教学的实践变革。

• 单位
  伊犁师范大学