摘要

<正>折纸活动不仅可以培养幼儿观察力、注意力及初步的动手能力,提高幼儿的思维能力和审美能力,还可以培养幼儿细心、耐心等良好的学习品质。然而,在日常教学活动中,教师普遍存在不喜欢折纸教学的活动。因为孩子发展的差异,在教学活动中,经常因孩子说:"老师,我不会;老师,怎么折……"而破坏教学节奏和教学秩序,影响教学目标的实现。教师不能望而却步,要积极探索有效的教学方法,让孩子在轻松、快乐的过程中学会折纸。在不断的探索中,