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摘要
测绘本科专业是测绘类人才培养的基地,分析和认清其发展现状是维护测绘本科教育健康持续发展的前提,是推进测绘产业发展的有效途径。本文综合2014-2018五年测绘本科学位点及招生数据,总结了测绘工程专业本科发展现状,分析了其区域差异性和空间分布特征,并对测绘专业发展提出了相应的对策。分析结果表明,我国测绘本科专业已具备院校背景多元、办学层次分明和招生规模稳定的特征,形成了"一点一带"密集分布、各地区协调发展,却区域差异性显著的空间格局;应在顾及空间分布特点的基础上,鼓励专业教育资源微倾式分配,调整测绘招生规模和层次,进一步提升测绘本科教育内涵和质量,深化并拓展"测绘科学与技术"一流学科建设。
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