“慧”整理 “巧”衔接——以大班项目化学习“嗨，我的小书包”为例

作者：周媛; 林娟

来源：山东教育, 2023, Z3: 20-22.

<正>3—6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。教育部颁布的《幼儿园入学准备教育指导要点》中，针对“生活准备”提出了具体要求：“坚持自己的事情自己做，能分类整理好自己的物品。”“教师要引导幼儿学会分类整理和存放个人物品，