商务英语专业实践教学随着跨境电商的兴起而重构。针对现阶段商务英语教学体系中的实践主体及专业实践类别划分模糊的现状,高校应以岗位能力导向为基准,采用精准条例、交叉管理的方式,构建社会化、实践化的专业授课体系,提高专业实践教学的综合创新性,对接学生主体岗位需求能力,为跨境电商发展输送人才.