摘要

慕课,作为近年来教育界最大的革新,伴随着各学科课堂教学改革的深化,被越来越广泛地运用于课堂教学。其中,也包括小学数学教学。教师通过微视频制作,添加各种能引发孩子兴趣的元素,然后融入教学内容中,不仅激发了孩子的学习兴趣,加大了学习的主动性与积极性,还大大提高了教学效率。通过对这一现象的详述,分析慕课在小学数学教学中的应用策略。