目前,大部分高校停留于传统的课堂说教和板报宣传方式,大学生的兴趣不浓,关注度不高,而且安全教育课程内容教条化,枯燥乏味,缺乏与时俱进的话题和相对系统化的配套教材,体系不完善。文章就拓展大学生安全教育的路径进行了探讨。