高中历史教学中生活化教学理念的应用

作者：陈宁

来源：课程教育研究, 2020, (15): 45-46.

• 高中历史
• 生活化

新一轮的课程改革已经拉开帷幕,特别是针对高中教学做出了新的调整,无论是从教学理念还是教学方式等方面都提出了新的改革要求。高中的历史课程因为本身所具有的文学性、历史性,在实际的教学中带有严肃性和历史感。本文主要就高中历史教学中生活化教学理念的应用进行分析,希望能够为高中历史教学提供有效帮助。