指向沉浸式学习的初中美术情境化教学策略

作者：黄凯

来源：初中生世界, 2023, (32): 64-66.

• 沉浸式学习
• 初中美术
• 课程情境化
• 审美素养

沉浸式学习在初中美术课程情境化教学中发挥着独特作用,能够解决初中美术课程教学中存在的诸多问题。具体策略包括:应用视觉情境呈现学习主题、运用故事情境转变学习策略,借助多媒体技术营造学习环境以及创设表演情境展示学习成果,从而促进学生审美素养的提升。