生物学备考复习要重视知识网络重构

作者：朱若兰

来源：生物学通报, 2019, 54(05): 37-41.

• 图示
• 备考复习
• 知识网络
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生物学备考复习中应重视对知识的二次加工过程,在这个过程中"树立主干,构建网络"最易实现教学效能的极大化。而在重构知识网络过程中各种图示、表格的引入,例如概念图、韦恩图、网络图、思维导图、鱼骨图、模型图等,可使复习内容变得更加直观,使复习的视野变得更加宽阔,既能调动学生复习的积极性,还能提高学生对知识重构的效率。