数学中处处存在着美的因素,教师在教学中指导学生欣赏学习数学美是一项重要的任务。数学美的欣赏过程应当结合学生的知识结构和生活实际情况,通过对学生进行深入讲解,让学生领略感悟其中包含的美。同时要引导学生使用这些知识去解决一些实际问题。因为数学美的一个表现就是其能巧妙地解決问题。通过让学生解决问题,可以使学生深刻体会数学美的重要价值,在感悟数学美中提高解题能力。
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