摘要

小学是学习方法和学习基础养成的关键时期,在这个阶段教师对学生需要投入更多的耐心,帮助学生在英语学习当中逐渐掌握对英语的学习方法和明确学生的学习道路。教师要培养学生对于英语的热情,让学生能够在学习当中主动学习英语,传统的英语学习当中对学生的作业都是采取统一布置的方式,学生在写作业过程当中会出现很多的问题,尤其是基础不一样的学生,在面对同样的作业时也有不一样的表现。小学中年级是学生刚刚接触英语的阶段,在这个阶段里,学生的学习能力很容易就体现出来,在学习过程当中也会出现不一样的学习断层,教师应该根据学生的实际情况对英语作业进行分层设计,让学生能够在适合自身能力的英语作业当中体现自身的价值,收获成就感、喜悦感,激发学生学习热情。