浅谈新时期怎样做小学班主任

作者：毛会琼

来源：读写算, 2019, (17): 47.

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在新课程改革背景下的班主任应是班级工作的组织者、参与者和管理者,是学生健康成长的引路人。班主任要充分了解学生,走近学生,适时给以指导;要抓住时机,合理激励教育,以人为本;要加强与家长的沟通,共同科学管理学生;

• 单位
  昆明市盘龙区明通小学