高职院校基于SPOC的混合教学模式研究

作者：张敏洁

来源：科技创新与生产力, 2019, (03): 93-96.

• 高职
• 教学模式
• SPOC
• 混合教学
• ADDIE

针对高职院校学生的特征,根据ADDIE教学设计模型构建了基于SPOC的混合教学模式,在"物流成本管理"课程教学中进行了教学实验,实验结果表明,该混合教学模式教学效果较好。

• 单位
  江苏信息职业技术学院