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摘要
对高职院校党校学生进行教学的过程中,党校教学质量的好坏对学生党建素养的提升有直接关系。因此,在实际教学过程中,高职院校党校教师应该根据党校教学的定位,对自身的教学模式以及教学方式进行探索,制定出适合学生发展的教学内容,从而使学生能够更好的进行党建学习,将高职院校党校教学作用进行充分发挥,推动高职院校党校稳步前进。基于此,本文对高职院校党校教学质量的提升途径进行详细解读。
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对高职院校党校学生进行教学的过程中,党校教学质量的好坏对学生党建素养的提升有直接关系。因此,在实际教学过程中,高职院校党校教师应该根据党校教学的定位,对自身的教学模式以及教学方式进行探索,制定出适合学生发展的教学内容,从而使学生能够更好的进行党建学习,将高职院校党校教学作用进行充分发挥,推动高职院校党校稳步前进。基于此,本文对高职院校党校教学质量的提升途径进行详细解读。
