3D Body App结合微视频教学法在系统解剖学教学中的应用

作者：李厚忠; 范晓明; 于兰; 杨金凤; 贠可力; 李尹娜; 张羽飞^*

来源：中国现代医生, 2022, 60(05): 168-171.

• 3D Body App
• 微视频
• 系统解剖学
• 教学效果

目的 探讨3D Body App结合微视频教学法在系统解剖学教学中的应用效果。方法 选择2020年9月至2021年1月桂林医学院2020级120名临床医学（全科医学方向）专业学习系统解剖学的学生作为研究对象，采用随机数字表法将学生随机分为对照组和试验组，每组各60名。对照组采用传统教学模式；试验组在对照组教学模式基础上，采用3D Body App结合微视频教学法。比较两组学生对教学模式的满意度、考核成绩、教学效果。结果 试验组满意度[95.00%（57/60）]高于对照组[81.66%（49/60）]（P<0.05）；试验组考核成绩、教学效果均高于对照组（P<0.05）。结论 3D Body App结合微视频教学法可提升教学满意度，提高学生成绩和教学效果，具有推广价值。

• 单位
  基础医学院; 桂林医学院