新工科背景下雷电冲击实验虚拟仿真教学模式研究与实践

作者:李原; 周凯; 朱光亚; 孟鹏飞; 冉立
来源:中国电力教育, 2021, (11): 76-77.
DOI:10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2021.11.036

摘要

<正>高电压技术实验中的雷电冲击实验危险系数高,操作难度大,导致学生难以在短时间内充分掌握实验要领及实验方法。为此,将线上教学方法与传统线下资源结合,设计了一套基于3D建模及人机交互技术的雷电冲击虚拟仿真实验平台,模拟了雷电脉冲的产生和测量过程,可充分满足学生实验操作需求,并为教师提供了考核学生实验能力的实时数字化通道。